Teknologiasta tulee helposti hyvin staattinen mielikuva. Se on jotain vähän liukuhihnan tai tietokoneen ääressä istumisen väliltä.
Teknologia ei välttämättä ole lainkaan ikävää, vaan se voi motivoida oppimaan, liikkumaan ja eläytymään. Se nähtiin Raahessa tällä viikolla, kun varhaiskasvatus otti joukolla tuntumaa teknologian hyödyntämiseen.
Raahen kaupungin päiväkotien eskarit ja viskarit osallistuivat teknologiaseikkailuun, jossa työpajamuotoisesti näytettiin, miten teknologiaa voidaan hyödyntää varhaiskasvatuksen arjessa. Jyväskyläläisen Opinsys Oy:n väki kokosi Kirkkokadun päiväkodin nykyisiin tiloihin vanhaan tietokonealan oppilaitokseen 4 työpajaa, joissa lapset viipyivät puoli tuntia kerrallaan.
Opinsysin väki oli ideoinut seikkailut raahelaisiin tarpeisiin. Animaatiopajassa lapset tekivät animaatio-ohjelman muovieläimillä.
Jännittävän pimeässä pakopajassa ohjelmoitiin Bee-Bot-lattiarobottia ja opeteltiin iPadin Osmo-ohjelman avulla kirjoittamaan englantia.
Viruskaapparipajassa ohjelmoitiin ohjelapuin päiväkotikaveria liikkumaan kuin robotti peliruudukossa.
Liikuntapajassa iso liikuntasali muuttui tabletteihin asennettujen ilmaisohjelmien ansiosta yhtä aikaa jalkapallokentäksi, uimahalliksi, aitajuoksukentäksi ja pujottelurinteeksi, ja siellä saattoi rimpuilla myös temppuradalla.
Kirkkokadun päiväkodin johtaja Hanna Korpelakin kävi henkilökunnan kanssa joukossa keskiviikkoiltana laskettelemassa päiväkodillaan ja tekemässä illan aikana tabletilla pienen animaatioelokuvan.
– Siinä oli dinosaurus ja gorilla ajamassa autolla, ja sitten siihen ilmestyi myös lentolisko, kuvaili päiväkodin johtaja vahvasti Jurassic Park -vaikutteisen animaatiotarinan juonta jälkeen päin.
Opinsysin myyntijohtaja Minna Kela oli tyytyväinen näkemäänsä. Hänestä Raahessa on todella ennakkoluulottomasti otettu käyttöön teknologiaa.
– Puolen tunnin työpaja ei oikein riittänyt henkilökunnalle, vaan he olisivat halunneet olla pajassa pidempään. Nyt ei vaadita muuta kuin heittäytymistä, sanoi Kela.
Robotit eivät ole mitenkään tuntemattomia päiväkodeissa.
– Me ollaan ostettu 4–5 Bee-Botia, ja aloitettu toiminta niiden kanssa. Ne ovat vapaassa käytössä. Niillä on tehty muun muassa kirjainjonoja ja sanoja, kertoi hoitaja Maarit Jauhiainen Satulehdon päiväkodista.
Bee-Boteille on olemassa valmiita satumattoja alustoiksi. Teknologiapajoissa opittiin, että vanerilevyt sopivat vallan mainiosti robottien alustoiksi havainnollistamaan, miten robotti tekee tehtävän kerrallaan.
Lapsilla ei ole ennakkoasenteita teknologiaa vastaan.
– He ovat valmiita kokeilemaan laitteita rohkeasti, kertoo Korpela.
Tekniikan hyödyntämisessä olennaista onkin se, että henkilökunta saa ideoita tekniikan käyttämiseen. Raahessa on valittu keinoksi kouluttaa henkilökunta yhdessä lasten kanssa, jotta he käytännössä näkevät, miten tekniikkaa voi käyttää.
Ohjelmoinnissa ei ole kysymys mitenkään hankalasta asiasta.
– Leivontareseptit ovat hyvä esimerkki eräänlaisesta koodista. Suoritetun koodin lopputulos on aina sama. Ohjelmointi on yksiselitteisesti ohjeiden eli koodien antamista. Annetaan tarkat ohjeet, koodit, ja robotti noudattaa niitä, kuvailee Minna Kela.
Teknologia-pajat
Raahen kaupungin varhaiskasvatus järjesti Raahen eskareille ja eskareita vuotta nuoremmalle ikäluokalle viskareille teknologiaseikkailun, jossa lapset ja varhaiskasvatuksen henkilökunta tutustuivat teknologiaan.
Teknologiapajat oli tilattu Opinsys Oy:ltä, joka on erikoistunut varmistamaan, että opettajat ja varhaiskasvatuksen hoitohenkilökunta osaavat ja uskaltavat hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa. Yritys huolehtii päiväkotien ja koulujen tieto- ja viestintätekniikasta ympäri Suomen ja järjestää koulutusta ja tapahtumia.